Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Бейімбет Майлин ауданы білім бөлімінің Валерьянов негізгі орта мектебі» КММ
КГУ «Валерьяновская основная средняя школа отдела образования района Беимбета Майлина» Управления образования акимата Костанайской области

Көптеген балалар гаджеттерді пайдалануға қойылған шектеулерге сабырмен қарайды және өздеріне тез арада басқа іс таба алады. Бірақ кейбіреулері телефон мен интернетсіз бірнеше минут та өткізе алмайды. Егер сіз балаңыздың интернетке тәуелді болуы мүмкін деп күмәндансаңыз, не істеу керек?
Ата-аналарға арналған жадынама: «Балалардың интернетке тәуелділігінің алдын алу»

Оқу жөніндегі басшының орынбасары Ахмеджанова Р.Р "Баланы мектепке қалай дұрыс дайындау керек" консультациялық пунктінен болашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналарымен әңгімелесті. Кездесу мектеппен танысуға арналды, балалардың мектепке дейінгі ұйымнан мектепке көшу мәселелері талқыланды. Ата-аналарға ұсыныстар беріліп, "Баланы тәртіпке қалай үйрету керек"жадынамалары таратылды. Мақсаты: болашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналарын баланы мектепке дайындау процесіне қосу үшін жағдай жасау.

Балаларды тәрбиелеу олардың өміріне үлкен әсер етеді. Бұл әсер әртүрлі механизмдер арқылы жүзеге асады, мысалы: тәжірибе беру, тәжірибені түсіндіру және үлгі көрсету.
«Күн сайынғы балалар тәрбиесіне арналған ата-аналарға ұсыныстар» ұсынамыз.

Ата - аналарға кеңес беру

Гиперактивті балалармен қарым-қатынас кезінде ата-аналар, әдетте, көптеген қиындықтарды бастан кешіреді.

Кейбіреулер баланың "бағынбауымен" қатаң шаралармен күресуге тырысады, ықпал етудің тәртіптік әдістерін күшейтеді, жұмыс жүктемесін көбейтеді, ұсақ заң бұзушылықтар үшін қатаң жазалайды және қатаң тыйым салу жүйесін енгізеді.

Басқалары баламен бітпейтін күрестен шаршап, бас тартады, оның мінез-құлқына мән бермеуге тырысады және оған іс-әрекеттің толық еркіндігін береді, осылайша баланы қажетті қолдауынан айырады.

Тағы біреулер балабақшада, мектепте және басқа да қоғамдық орындарда баласына қатысты үнемі сөгіс пен ескертулерді естіп, үмітсіздік пен депрессияға дейін (бұл өз кезегінде сезімтал балаға кері әсерін тигізеді) оның осындай болғаны үшін өздерін кінәлай бастайды. .

Алайда, жоғарыда аталған жағдайлардың барлығында ата-аналар баламен қарым-қатынаста жүйелі оңтайлы мінез-құлық қалыптастыра алмайды, сондықтан олардың әрекеттері тиімділігі төмен.

Ата -аналарға ақпарат

Ең алдымен, қоршаған ортаның емдік табиғи факторларын белсенді қолдану қажет: таза су, күн сәулесінің ультрафиолет сәулелері, таза ауа, өсімдіктердің фитонцидтік қасиеттері, өйткені табиғаттың табиғи күштері қоршаған ортаның үйреншікті компоненттері болып табылады және организмнің тіршілік әрекеті үшін қажет.

Сенсорлық даму, бір жағынан баланың жалпы ақыл-ойының дамуының іргетасын құрайды, бір жағынан өзіндік мәні бар, өйткені толыққанды қабылдау баланы балабақшада, мектепте оқыту үшін қажет. Қоршаған орта құбылыстары мен заттарын қабылдаудан тану басталады. Танудың басқа түрлері – есте сақтау, ойлау, елестету – қабылдау негізінде құралады. Сондықтан қалыпты ақыл-ойдың дамуы толыққанды қабылдауға сүйенусіз мүмкін емес.

Баланың жағдайына мұқият болыңыз. Егер ол жабылып қалса, ашуланса немесе әдеттен тыс әрекет етсе, бұл ішкі ыңғайсыздықтың белгісі болуы мүмкін. Сұрау ғана емес, есту де маңызды. Сіздің қолдауыңыз-оның қауіпсіздігі.

1. "Балалардың естігенін және түсінгенін сезіну маңызды. Олар үнсіз болса да, жақын болыңыз.”
2. "Баланың эмоциясы-бұл сізге маңызды нәрсені айту тәсілі. Айыптаумен емес, қамқорлықпен әрекет етіңіз.”
3. "Егер бала мінез-құлқында өзгерсе, бұл қыңырлық емес, сигнал. Оның артында не тұрғанын біліңіз.”
4. "Сіз балаға бере алатын ең құнды нәрсе – ол сізге әрқашан жүгіне алатынына сенімділік.”
5. "Баланың өзі көмек сұрағанын күтпеңіз-кейде оған сөз жетіспейді."

Психолог Зулкарнаева Ж