Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Бейімбет Майлин ауданы білім бөлімінің Валерьянов негізгі орта мектебі» КММ
КГУ «Валерьяновская основная средняя школа отдела образования района Беимбета Майлина» Управления образования акимата Костанайской области

10.12.2025 г. учащиеся Валерьяновской школы Штейнванд Михаил и Тарасенко Виктор участвовали в районном форуме волонтёров «Я волонтёр». Программа форума прошла очень насыщенно и динамично: ребята прокачали свои навыки, познакомились с новыми инициативами и зарядились атмосферой общего дела. Поработали в малых группах, услышали вдохновляющие выступления спикеров о роли добровольчества в школьной и общественной жизни. В завершение мероприятия участникам были вручены сертификаты, ставшие приятным подтверждением их активного участия и вклада в развитие волонтёрского движения.

В Валерьяновской школе в рамках формирования культуры добропорядочности и нетерпимости к коррупции среди молодёжи прошла акция «Честность начинается с меня». Члены школьного самоуправления познакомили учащихся с информационными материалами по теме и предложили пройти мини-тест «На какого героя Честности ты похож?», решить анаграммы и филворды. Мероприятие приурочено к Международному дню борьбы с коррупцией, который отмечается 9 декабря.

В рамках проекта «Шабыт» члены кружка «Музыка и театр», учащиеся 1–4 А классов под руководством классных руководителей Бирлестик Ш.Р. и Зулкарнаевой Ж., подготовили сценку «Бақытты балалық шақ – бірге өткізген сәттерден турады». В ней ребята показали небольшой эпизод из школьной жизни и через видео обратились к родителям с призывом больше проводить время со своими детьми, ведь именно вместе создаются самые счастливые моменты детства.

В рамках идеологемы «Закон и порядок» для учащихся 1–9-х классов были организованы просмотры видеороликов в фойе школы. Подготовлен реестр документальных фильмов и социальных роликов на темы противодействия наркотизму, алкоголизму, лудомании, дропперству, буллингу и другим асоциальным проявлениям.
Цель проведения мероприятия — формирование у обучающихся устойчивых ценностей здорового и безопасного образа жизни, повышение уровня правовой культуры, развитие критического мышления и осознанного отношения к собственному поведению, а также профилактика вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность.

Безопасность в сети ( защита персональных данных, кибердружелюбие, правила использования веб-камеры).
Челлендж 5-6 класс

Цель:сформировать у учащихся представление о безопасном и ответственном поведении в интернете, развить навыки защиты персональных данных и умение распознавать онлайн-угрозы.

В рамках проекта «Кітап оқитын ұлт – Читающая нация» в Валерьяновской библиотеке проводится работа по расширению доступа учащихся к книгам проекта. Для удобства ребят были подготовлены и распечатаны буклеты с QR-кодами, по которым можно быстро скачать рекомендованные книги. Материал был роздан учащимся, такой формат не только упрощает доступ к литературе, но и повышает интерес школьников к чтению.

Классный час «Единая Земля, единый
народ, единое будущее»
5-6 класс
Воспитать у учащихся чувство единства и взаимоуважения между народами, сформировать представление о важности мира, согласия и общей ответственности за будущее нашей планеты.

27.11.2025 г. в Валерьяновской школе под руководством руководителя Утеповой Г.Е. состоялось совещание с педагогическим коллективом. В ходе совещания было рассмотрено письмо Уполномоченного по правам ребенка Республики Казахстан, в котором указаны допущенные в ряде образовательных организаций нарушения в сфере профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних.
Руководитель подчеркнула о необходимости усиления профилактической работы.Социальному педагогу поручено в течение учебного года проводить мониторинг психологического состояния обучающихся, выстраивать индивидуальные траектории развития через платформу АСППМ HR+ и своевременно информировать администрацию школы и классных руководителей о результатах.
Решили:
1.Письмо Уполномоченного по правам ребенка в РК принять к сведению
2.В связи с отсутствием педагога-психолога закрепить ответственность за проведение анкетирования, мониторинга рисков, ведение документации и оперативное информирование администрации за социальным педагогом.
3.Обеспечить регулярное взаимодействие с Центром психологической поддержки, органами опеки и другими уполномоченными структурами при выявлении угрозы жизни и здоровью ребенка.
4.Организовать еженедельное (понедельник) рассмотрение вопросов работы на платформе АСППМ.